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“反游戲”收割家長,戒網癮成了生意

“孩子又偷偷充值幾千塊玩游戲了!”時值暑假,防止孩子沉迷游戲再次成為熱點話題。

一段時間以來,短視頻平臺不乏控訴網絡游戲“毒害”青少年的內容,有家長受到此類內容影響將孩子送進“戒網癮”機構?!敖渚W癮”真的只是送進特殊學校,就會還給家長一個主動遠離網癮、一身清朗的孩子嗎?

網癮少年的“救星”?

“兒子已經上初一,每天沉迷手機游戲難以自拔,做家長的看在眼里,急在心里?!绷窒壬f,“有時候真想來硬的,給他送進特殊學校戒網癮,但最后還是心疼孩子沒能狠下心。”

“救救孩子,管管游戲?!鳖愃七@樣的呼聲,正頻頻出現在互聯網世界中。以某短視頻平臺為例,“網絡游戲危害”話題下的視頻播放量已達5.4億次。

今年以來,有不少博主在社交媒體平臺發(fā)長文和視頻稱,“反游戲”營銷號在中國甚囂塵上,短視頻里充斥著“游戲毀掉下一代”的控訴。直播間里,深諳成功學的講師們痛心疾首地呼吁“反對游戲”,推出各類“戒網癮特訓營”“矯正課程”的廣告,精準投送給家長……看似拯救孩子,實則拿捏家長心理,通過對游戲進行妖魔化來收割家長錢包。

據統(tǒng)計,戒網癮學校加上網紅講師的演講以及線下訓練營、線上賣課、直播打賞等收入,“反游戲”產業(yè)鏈年產值已經超過700億元,產業(yè)鏈上的眾多機構營收相當可觀,成了一筆熱門“生意”。

半月談記者在檢索戒網癮機構時,彈窗中大多是一些特殊學校以“戒網癮”“矯正叛逆”“全封閉管理”為賣點的招生廣告,招生對象為青春期未成年人,辦學地點大多集中在縣城。半月談記者隨機撥打某青少年特訓學校的招生電話,一位自稱劉老師的工作人員介紹:“學校隨到隨學,戒網癮的課程至少要半年。”

當問及通過什么方式戒網癮時,該劉老師表示,就像戒煙一樣,隔離網絡環(huán)境,接受法治教育、感恩教育等課程培訓,同時保證“絕不會出現打罵孩子的情況”。半月談記者詢價得知,一人半年的課程至少4萬元。

“生病”的是家長,“吃藥”的卻是孩子

這類戒網癮學校真的能戒掉網癮,還社會一個樂觀積極、熱愛學習的青少年嗎?社交平臺上,一些網友的分享令人觸目驚心?!斑M去吃不好睡不好,不聽話就動手打罵,根本不是招生宣傳說的教育引導。”有網友在視頻中曬出自己身上的瘀青,聲稱在學校的“軍事化管理”中遭受毆打。

壓抑的環(huán)境、非科學的教學手段摧殘著未成年人本不成熟的心智。一些家長坦言,孩子從機構回來后與父母的關系更加疏遠,甚至有創(chuàng)傷應激反應,患上心理疾病?!罢娴暮芎蠡诎押⒆铀偷侥欠N地方去?!币晃患议L說。

“怕管不住孩子,更怕被這個時代拋棄。”一位從事游戲行業(yè)的家長告訴半月談記者,當自家孩子遇上網絡游戲時,自己也時常感到束手無策。這種“無力感”從何而來?

一方面,數字技術圍剿下,傳統(tǒng)管教方式正在失效?!兜谖宕稳珖闯赡耆嘶ヂ摼W使用情況調查報告》(以下簡稱《報告》)顯示,2022年我國未成年網民規(guī)模達1.93億,互聯網普及率攀升至97.2%,城鄉(xiāng)未成年人互聯網普及率差異持續(xù)縮小。

“數字社會發(fā)展與技術進步對父母的教育形成了新的挑戰(zhàn)。越管束孩子,他可能越反著來。”上海社會科學院社會學研究所研究員劉汶蓉表示,父母作為“數字移民”,在面對“互聯網原住民”的孩子時,會發(fā)現自己所經歷的那一套管教模式不再管用了,所以很多時候不知道應該怎么教育。

另一方面,網絡游戲放大了代際沖突,成為教育缺位的“替罪羊”?!耙徊糠旨议L在教育焦慮之下,會選擇向外求救,他們將網絡游戲視為洪水猛獸,將戒網癮機構視為救星?!睆偷┐髮W社會學系副研究員杜世超分析,在不少現實案例中,那些因戒網癮機構而支離破碎的家庭里,“生病的”是家長,“吃藥的”卻是孩子。

堵不如疏,學會與網絡和平相處

杜世超指出,即使今天沒有電子游戲,孩子也同樣有可能以另一種方式逃避學習,以另一種方式上癮。究其本質,還是家庭教育或家庭關系出了問題,游戲只是恰巧成了代際沖突的導火索。

此外,盡管當下游戲平臺對未成年人使用網絡游戲時段和時長進行了嚴格控制,但在具體實踐中,孩子們也可能會想盡辦法來規(guī)避游戲時長限制,給平臺和家長監(jiān)管帶來更大的難度。

《報告》數據顯示,在玩網絡游戲的未成年人中,32.0%會使用家長的賬號玩游戲。甚至還有一些孩子會用爺爺奶奶的身份證去注冊玩游戲。杜世超觀察到,一些質量低下的收費閱讀、視頻廣告等,暗藏誘導鏈接,也會成為未成年人沉迷游戲的一大途徑。

在網絡時代,成年人與青少年都需要練習與網絡和平相處的能力:網絡是工具而非生活的全部,需要通過自控力訓練和豐富的現實生活體驗,逐步形成健康使用網絡的習慣。

家長與孩子可以協(xié)商制定屏幕每日使用時間,每天設定一小時“無屏幕時段”。在這個時間里,可以安排戶外活動、閱讀、桌游等。

與此同時,還可以通過創(chuàng)作性使用網絡,如編程、視頻拍攝剪輯等主動行為,應對網絡洗腦式信息風暴,減少網絡依賴度。

識別網絡風險是所有網民的必修課程。隱私泄露、網絡暴力、網絡詐騙等手段層出不窮,只有持續(xù)學習才能規(guī)避風險。

半月談記者: 周心怡 王楚然